小兒生長發(fā)育遲緩是一種不容忽視的疾病，因為這關乎著孩子以后的成長，那么，相對于生長發(fā)育遲緩，生長發(fā)育正常的指標有哪些呢？

　　1、體格發(fā)育 體重是反映小兒體格發(fā)育的最重要指標，寶寶3個月內體重增長最快，一般月增長600—1000克；身高則反映小兒的長期營養(yǎng)狀況，寶寶1年內身高增長最快，一般年增長25厘米；頭圍是反映小兒腦發(fā)育的重要指標，出生時頭圍平均34厘米，1歲時平均46厘米；胸圍也能反映小兒的體格發(fā)育，寶寶1歲時胸圍與頭圍相等。

　　2、粗大運動發(fā)育 是指抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跳等運動發(fā)育，是人類最基本的姿勢和移動能力的發(fā)育，是其它發(fā)育的基礎，具有重要地位，嬰幼兒期的粗大運動發(fā)育情況，可以很好地反映中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育狀況，粗大運動的評估篩查是檢測小兒是否存在發(fā)育障礙或腦損傷的最重要內容。

　　3、精細運動發(fā)育 是指小兒憑借手以及手指等部位的小肌群的運動，在感知覺、注意等心理活動的配合下完成特定任務的能力。小兒完成取物、畫畫、寫字、生活自理等許多活動，精細運動發(fā)育既是這些活動的重要基礎，又是評價嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟度的重要指標之一，也是對嬰幼兒進行早期智力開發(fā)的依據(jù)。

　　4、語言發(fā)育 語言是人類交流的工具，也是表達思想的工具。小兒語言的發(fā)育又稱語言獲得，語言發(fā)育反映了精神發(fā)育和腦發(fā)育狀況。

　　5、心理發(fā)育 是指個體從出生到成熟、衰老、死亡的整體過程中的心理產(chǎn)生和發(fā)育，主要包括小兒的認知發(fā)展、小兒的情緒情感的發(fā)展、小兒個性的發(fā)展、小兒社會交往的發(fā)展。

　　以上是小兒生長發(fā)育正常的指標，家長們都應該知道這些指標，如果孩子出現(xiàn)異常現(xiàn)象，也能夠及時引起家長們的注意。