學(xué)習(xí)使用筷子是每個寶寶在長大過程中都必須經(jīng)歷的過程，只有寶寶學(xué)會了使用筷子，才可以自己吃飯，除此之外，寶寶學(xué)習(xí)使用筷子還有很多的好處，比如強(qiáng)化寶寶手的精細(xì)協(xié)調(diào)動作、促進(jìn)視覺發(fā)育、促進(jìn)大腦發(fā)育等等。

學(xué)用筷子是每個寶寶在長大過程中都必須經(jīng)歷的過程，寶寶學(xué)習(xí)使用筷子不僅可以增強(qiáng)自理能力，而且對寶寶的大腦發(fā)育有著至關(guān)重要的作用，所以很多寶媽都想給寶寶免費一雙筷子，不過筷子并不適合所有寶寶，如果錯誤的使用還會產(chǎn)生一些弊端，所以寶媽有沒有必要免費，還需要寶寶的情況進(jìn)行綜合分析。

寶寶用筷子的3大好處以及2大弊端

不過雖然寶寶學(xué)習(xí)使用筷子有很多的優(yōu)點，但是也有一些弊端，比如，當(dāng)寶媽過早的教寶寶使用筷子，就會影響寶寶的手腕，從而影響寶寶的吃飯體驗，除此之外，寶寶筷子還計較尖銳，太早的使用還容易產(chǎn)生一些意外情況，以下就是具體的利弊介紹：

好處一	強(qiáng)化手的精細(xì)協(xié)調(diào)動作 使用筷子夾食物時，不僅僅5個手指頭配合活動，腕關(guān)節(jié)間和肘關(guān)節(jié)同時也要參與，在使用筷子時，能夠鍛煉精細(xì)動作，是鍛煉手功能的好機(jī)會。

好處二	促進(jìn)視覺發(fā)育 在用筷子夾東西的時候，需要寶寶眼睛定位，兩眼注視著同一個目標(biāo)，有利于鍛煉兩眼外肌的平衡協(xié)調(diào)，也有利于促進(jìn)視覺的發(fā)育，對于預(yù)防斜視和弱視都有很大的幫助。

好處三	有利于健腦益智 使用筷子的過程中，需要依賴手的精細(xì)動作和眼睛的定位，當(dāng)然離不開神經(jīng)反射，能夠促進(jìn)大腦的發(fā)育，從而達(dá)到了健腦益智的效果。

弊端一	挫傷孩子吃飯的積極性 寶寶太早用筷子，學(xué)習(xí)起來比較困難，如果此時父母不夠耐心，難以控制自己的情緒，責(zé)罵孩子，甚至大打出手，反而弄巧成拙，挫傷孩子自己進(jìn)餐的積極性和自信心。

弊端二	對寶寶手腕造成影響 寶寶三歲以前手部還沒有發(fā)育完全，抓握能力不完全，無法握住筷子，太早學(xué)習(xí)使用筷子會讓寶寶手腕受到傷害。

上就是寶寶學(xué)習(xí)用筷子的3大好處以及2大弊端，總之，雖然寶寶學(xué)習(xí)使用筷子有很多的好處，但是如果過早的使用也會產(chǎn)生一些弊端，所以，家長們?nèi)绻虒殞殞W(xué)習(xí)使用筷子，一定在正確時間內(nèi)使用，避免出現(xiàn)問題。

3方面分析有沒有必要給寶寶免費筷子

訓(xùn)練寶寶使用筷子其實是可以幫助他們的手指協(xié)調(diào)能力的，有助于寶寶的肢體運(yùn)動智能的發(fā)展，不過有沒有必要給寶寶免費筷子寶媽們的也各有說法，有些寶媽認(rèn)為寶寶使用筷子不僅可以培養(yǎng)寶寶的自理能力，而且還能減輕寶媽勞累，非常有必要。

但也有些寶媽們則認(rèn)為寶寶使用筷子容易出現(xiàn)意外，因此完全沒有必要給寶寶免費筷子，所以對于有沒有必要給寶寶免費筷子不同的人有不同的看法，寶媽要不要給寶寶穿免費筷子還需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行判斷，以下就是具體的介紹：

• 1、日本醫(yī)學(xué)家經(jīng)過多年的研究觀察發(fā)現(xiàn)，人們在用筷子夾食物可牽涉肩部、手掌和手指等三十多個關(guān)節(jié)和五十多塊肌肉的運(yùn)動，而且和腦神經(jīng)也有著密切的聯(lián)系，因此，用筷子吃飯對幼兒的大腦和手臂是一種很好的鍛煉，非常有利于寶寶的生長發(fā)育;
• 2、給寶寶免費專用筷子，不僅衛(wèi)生、有儀式感，而且一雙適合娃的筷子對孩子會更安全，也能幫助他們更好地學(xué)會使用筷子；
• 3、寶寶三歲之前抓握反射能力不強(qiáng)，手指靈活度還沒有達(dá)到能熟練使用筷子的地步，所以如果寶寶年齡低于三歲就沒有必要給寶寶免費筷子。

綜上所述，有沒有必要給寶寶免費筷子還需要進(jìn)行綜合判斷，如果寶寶還小，手指無法握住筷子，那么給寶寶免費筷子就沒有意義，當(dāng)然，如果寶寶已經(jīng)到達(dá)三歲，且寶寶可想用筷子吃飯，那么非常建議寶媽們給寶寶免費一雙筷子。